有家长和程老师说:“孩子读一年级了,学习不认真。每次我批评他,婆婆老是在一边说孩子还小。我该怎么办?”
其实在大多数家庭中,这个场景都会经常出现,不是个别家庭的问题。全脑开发程老师认为,这其实是个隔代教育的问题。
长辈眼中,孩子永远“小”
在长辈的眼中,孩子们再大也是“小”,不管是儿女还是孙子辈的,始终是这样。这个和孩子们的年龄没有任何关系。
程老师在出差的时候,父母经常会说“出去要注意安全……”等等叮嘱的话语,同样在孩子上学或者出门的时候,我也会说出同样的话。这个有时候无关乎年龄,只是单纯的因为长辈对晚辈的关爱。正如朱自清先生《背影》一文中所描述的那样,父亲虽然年龄大,腿脚又不灵便,但还是要自己去给儿子买橘子。
找到问题的根源
孩子学习不认真?
我们经常说的一句话叫做“透过现象看本质”。我们在处理问题,尤其是子女教育方面的问题时,一定要,先平缓自己的情绪。认真回想问题发生的场景。
“孩子学习不认真”是一个客观存在?还是我们的主观臆断?
如果是我们的主观臆断,那么我们就要承认自己的错误,不管是对孩子还是对长辈,自己家人没有什么面子方面的问题,反而会给孩子树立一个良好的榜样。
如果是一个客观存在,我们就要思考产生问题的原因:
孩子在学校遇到问题了;孩子在学习中遇到了自己难以解决的问题;孩子不是很喜欢现在的环境;……只有找到问题的根源,才会有对症的解决方法。
“隔代亲”的缘故
俗话说“隔代亲”,果然是经过千百年验证的真理。
父母教育子女和教育孙子辈,有时候态度是不太一样的,教育子女,有时候会上手,但在教育孙子辈的时候,通常是不会上手的,主要还是以说服教育为主。这是一个传统观念的问题,不要刻意去纠正(因为纠正一般也没有用)。
教育子女时,爷爷奶奶提出不同意见,不要直接怼老人,而应该先以顺从为主。然后,细想自己在教育孩子中有没有不合适的地方,如果没有,找合适的机会,委婉地和老人进行沟通。
结束语
我们在生活中会遇到很多的问题,尤其是在孩子的教育方面问题更多,只是我们要明白“情绪解决不了问题”。当我们遇到问题的时候,首先要控制好自己的情绪,分析产生问题的原因,并且找出相应的解决方法。
在“三世同堂”或者“四世同堂”的环境中,家长的教育观和长辈的教育观不同是很正常的,因为彼此所处的位置不同,思考方式也不同。但沟通才是解决问题最好的途径,只要我们勤和长辈沟通,这就是个很简单的问题。
全脑开发程老师,致力于全脑开发训练和写作训练,希望和更多的朋友交流~~~
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被拉黑了,还有希望么?