我们平时教育孩子时，不要掺杂婆媳矛盾情绪，这样子对孩子不公平

我们平时教育孩子时，不要掺杂婆媳矛盾情绪，这样子对孩子不公平

古往今来，可以说婆媳关系就是每个身在其位的人都无法回避的麻烦。特别在对第三代的抚养与教育上，婆媳之间往往会为此发生很多冲突与对矛盾。通常，婆婆总是喜欢溺爱孙子，凡事都会按孩子的意愿去做，唯恐对孩子照顾不周，使孩子受了委屈。并且，教育孩子时还喜欢用自己那传统的老一套，觉得自己在育儿上的丰富经验是年轻人无法比拟的。

而做儿媳妇的往往是80后的新一代，大都有些文化，又喜欢接受新的知识，因此她们不但看惯婆婆那一套老传统，而且还会觉得的自己的孩子被婆婆如此过分的娇惯呵护后，对其今后的成长是非常不利的。就这样，儿媳妇与婆婆，两个不同时代的人，在不同生活与教育背景的情况下，就很容易思想与观念上产生的分歧。特别是平时在如何教育孩子的问题上，就经常会因为一点鸡毛蒜皮的小事而产生摩擦，引发不愉快，而闹矛盾。

可以说，孩子的成长需要各式各样的生活体验以及家长各种有益的教养，但无论怎样，我们教育孩子时都应该从尊重与理解孩子的角度出发，给予孩子一些自由选择的空间，使孩子感到轻松快乐。可是，很多时候家庭教育不能对孩子的成长起到良好的辅助作用，有时甚至还会发生拔苗助长式的教育，从而影响孩子的良好发展。特别是在三代同堂的婆、媳迵异的教育观之下，教育分歧披露于孩子面前，就像上面那位叫糖糖的妈妈那样，因为看不惯婆婆那一套“过时、落后”的教育，而对儿子采取了“超前卫”甚至于“苛刻”的教育，使孩子不堪重负，而不想再与她亲近。

其实，作为家长，别看还很小，其实机灵着呢。对孩子来说，他与谁形成亲密的依恋，谁的教育对他才能更有效。如果孩子受到的教育非常和繁杂或难以理解，经常让孩子陷入一种不知所措的思维模式，那么，这样长期下去，对孩子以后的思考能力与社会适都是非常有害的。

一个人的性格形成，与小时候的成长环境与教育方式有很大关系。所以，家长在教育孩子时，必须要坚持一些原则才行。如果常常任由孩子的性子来，凡事都没有一点原则，孩子的必定会形成任性、骄奢的个性。但很多有时候家庭教育总存大很多的冲突与纠结，特别是由婆、媳之间，矛盾存在好像不可避免，可以说双方教育孩子的差异就成为冲突的一种理由，经常会因为怎样教育孩子而发生争执而闹翻脸。当妈妈得知婆婆纵容孩子，使孩子养成了坏习惯时，如果一时也想不出更好的办法，只好提出不再让婆婆照看孩子。但这样也不是长久之计，因为她还要天天上班。

其实，现代社会是一个鼓励多样化的时代，未来的生活也是一个多元文化色彩的生活。因此，婆媳间的两种教育方式也不是不可以并存的。要知道，教育的差异有时候，比教育的一致性更有价值。平时我们总是习惯了一种直线思维，一旦认为什么是好的，那么，别的一切就都不好了。殊不知，这这样的教育下孩子没得选择，没有决定他的行为的机会。要知道，很多教育出错的原因就是因为信息的不均匀、不对称，才致使孩子无法应对复杂的环境。因此，两代人的教育方式，只要不是相互对抗抵消的，那它们往往就可以是一种重要的互补。所以，虽然有时候婆、媳两方的教育是背道而驰的，只要不是太偏离正常的生活，就可以维持一种信息对称，使孩子形成选择的能力。那么，这样一来我们可以帮助孩子通过自我决策来学习承担决定的责任。